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Wepfer, L. (2022). Kinder als Sprachforschende: Die Didaktisierung von Linguistic Landscape auf der Primarstufe. In E. Krompák, & V. Todisco (Hrsg.), Sprache und Raum. Mehrsprachigkeit in der Bildungsforschung und in der Schule/ Language and space. Multilingualism in educational research and in school (S. 263 –283). hep Verlag.
Melo-Pfeifer, S. (Hrsg.). (2023). Linguistic landscapes in language and teacher education: Multilingual teaching and learning inside and beyond the classroom (Vol. 3). Multilingual Education. https://doi.org/10.1007/978-3-031-22867-4
