L’étude du paysage linguistique est née dans le champ de la sociolinguistique avant de trouver une place de plus en plus prépondérante dans le contexte éducationnel. Le paysage linguistique s’intéresse aux signes linguistico-sémiotiques dans l’espace public (panneaux, graffiti, autocollants, pictogrammes, etc.). Il questionne les usages et politiques linguistiques dans différents contextes et différents pays. Le paysage linguistique est un champ en constante évolution, de plus en plus multimodal et transdisciplinaire, et de plus en plus varié (schoolscape, soundscape, skinscape, homescape).