Linguistic Landscape hat ihren Ursprung in der Soziolinguistik und wurde erst in den letzten Jahren vermehrt im Bildungskontext erforscht. Linguistic Landscape befasst sich mit den sichtbaren sprachlich-semiotischen Zeichen (Strassenschilder, Graffitis, Aufkleber, Piktogramme usw.) im öffentlichen Raum und stellt Fragen zum Sprachgebrauch und zur Sprachenpolitik des jeweiligen Ortes und des jeweiligen Landes. Linguistic Landscape entwickelt sich dynamisch, erweitert ihre Untersuchungsgegenstände in unterschiedliche Richtungen (schoolscape, soundscape, skinscape, homescape) und wird immer multimodaler und transdisziplinärer.